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光伏點亮千里圓夢路:解決偏遠(yuǎn)學(xué)校用電問題
日期:2017-10-17   [復(fù)制鏈接]
責(zé)任編輯:xiaoguang 打印收藏評論(0)[訂閱到郵箱]
編者按:近日,由TUV萊茵主辦的“質(zhì)量勝之道—光伏電站風(fēng)險控制及持續(xù)經(jīng)營論壇”在廣州成功舉辦。在與會者的共同見證下,TUV萊茵踐行可持續(xù)綠色公益項目“光伏點亮千里圓夢路”在論壇期間舉行了啟動儀式。

“光伏點亮千里圓夢路”是通過為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校建立分布式電站以有效解決師生部分用電問題的公益項目,目前已經(jīng)在云南偏遠(yuǎn)地區(qū)精選7所學(xué)校搭建了分布式電站,援助解決當(dāng)?shù)仉娏斉鋯栴}。據(jù)了解,TUV萊茵為該公益項目的發(fā)起者, 隆基樂葉光伏科技有限公司、中國葛洲壩集團(tuán)電力有限責(zé)任公司南京設(shè)計院分別為該項目的組件供應(yīng)商和集成建造商,而江蘇中軍金控新能源有限公司則為該項目提供扶貧基金支持。
從左往右分別為TUV萊茵陳建仲、葛洲壩集團(tuán)葛玉建、中軍金控張?zhí)?、樂葉光伏戴蘇

“光伏點亮千里圓夢路”與傳統(tǒng)的公益項目有什么不同?它又是如何解決偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校用電問題的?帶著這些疑問,陽光工匠光伏網(wǎng)編輯對TUV萊茵大中華區(qū)太陽能及燃料電池服務(wù)總經(jīng)理陳建仲、江蘇中軍金控新能源有限公司總經(jīng)理張?zhí)铩⒅袊鹬迚渭瘓F(tuán)電力有限責(zé)任公司南京設(shè)計院總工程師葛玉建、隆基樂葉光伏科技有限公司華南區(qū)銷售總監(jiān)戴蘇進(jìn)行了采訪。以下是采訪實錄:

陽光工匠光伏網(wǎng):“光伏點亮千里圓夢路”的相關(guān)項目的背景是怎么樣的?它與一般的公益項目有什么不一樣?

陳建仲:TUV萊茵在2011年開始就投入了很多的精力到公益事業(yè)當(dāng)中,在云南的貧困地區(qū)建設(shè)了希望小學(xué),所以對云南地區(qū)有一定的了解。后來,TUV萊茵發(fā)現(xiàn)在這些偏遠(yuǎn)地區(qū),電力及熱水的供應(yīng)都很不穩(wěn)定。所以我們想是否可以通過TüV萊茵在光伏領(lǐng)域的影響力,聯(lián)合多個合作方一起為這些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校解決用電問題。這就是“光伏點亮千里圓夢路”的發(fā)起背景。

與傳統(tǒng)公益項目相比,“光伏點亮千里圓夢路”并不是直接捐錢,而更像是通過“授人以漁”的方式來提供幫助。因為直接捐錢產(chǎn)生影響的持續(xù)時間比較短,用完就沒有。而“光伏點亮千里圓夢路”是基于一個光伏電站,這個光伏電站通常有25年以上的使用壽命,并在6-8年的時間就通過發(fā)電效益收回投資成本。也就是說這個光伏項目不但不會將善款一次性消耗掉,而且還能在善款基礎(chǔ)上產(chǎn)生額外的發(fā)電效益,這是傳統(tǒng)公益做不到的。此外,在項目建設(shè)過程中,我們還會組織學(xué)校的師生進(jìn)行培訓(xùn),讓他們知道什么是光伏,并教會他們電工技能,確保電站正常的運轉(zhuǎn)和維護(hù)的可持續(xù)。

戴蘇:另外一個與其他公益項目不同的是,從電站所用的組件及相關(guān)配件來看,“光伏點亮千里圓夢路”在理念上有所創(chuàng)新,我們投入的是目前市場上最高端的分布式3.0時代高效300W單晶組件,希望能讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子看到最前沿、最先進(jìn)的清潔能源技術(shù),打開他們看待世界的新視野。

陽光工匠光伏網(wǎng):請問這些光伏項目的資金問題是如何解決的?項目建成之后其發(fā)電效益又是如何分配的?

張?zhí)铮菏紫冉榻B一下中軍金控的背景。中軍金控的總部在北京,中國退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金會是中軍金控北京總部的最大股東。所以,中軍金控的起源就是公益組織。作為投資方,中軍金控希望每一筆善款都能通過有效的方式再進(jìn)行自我衍生,而不是一次性就被消耗掉。中軍金控會將善款投入到一些穩(wěn)定的行業(yè),通過投資將善款實現(xiàn)增值。而光伏行業(yè)本身已經(jīng)進(jìn)入了一個有序的、長期的可持續(xù)性發(fā)展階段。所以TUV萊茵的提議該項目時,一下子激起了我們的興趣,雖然“光伏點亮千里圓夢路”這個公益項目本身花費的金額不算大,但是它非常有代表性。
關(guān)于后期的收益問題,因為“光伏點亮千里圓夢路”建設(shè)的光伏項目規(guī)模比較小,所以電站所發(fā)的電學(xué)?;径寄苋~消納。只有在電量有結(jié)余,然后進(jìn)行余額上網(wǎng)的情況下才會有產(chǎn)生收益,而這些收益原則上不會再用于其他用途,肯定還是會回饋到學(xué)校以及這個公益項目本身。相信隨著光伏行業(yè)在全國乃至全球的影響力越來越大,希望這個公益項目未來可以推廣到全球。

陽光工匠光伏網(wǎng):這些項目在建設(shè)過程中應(yīng)該做好哪些工作?

葛玉建:葛洲壩本身有豐富的項目建設(shè)經(jīng)驗,我認(rèn)為在學(xué)校做這個公益項目最重要的是要保證安全性,比如用電安全以及避雷等等。另外,我本身非常認(rèn)可這個公益項目,如果你只給他們一筆錢,那他們只能在短期內(nèi)生活質(zhì)量有所提高,但是他們的眼界和知識層面得不到提高。雖然這個光伏項目規(guī)模較小,但是一樣有電纜、電池板、電池片、逆變器等部件,在施工過程中,可能每個好奇的孩子都可以在這個系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西。我們甚至可以在建設(shè)過程中給孩子們講解電池、電池片、硅片的制造工藝, 讓孩子感興趣的這些東西,在他們心里埋下一顆種子。這個項目建成之后還會有延續(xù),比如后期隆基樂葉把學(xué)校的師生邀請到工廠里面去進(jìn)行參觀等等。有了這顆種子,我們給它一個好的環(huán)境,希望能開花結(jié)果,讓他們的人生產(chǎn)生一點點變化。

陽光工匠光伏網(wǎng):“光伏點亮千里圓夢路”的相關(guān)項目建成之后如何保證它的運維工作?

葛玉建:因為“光伏點亮千里圓夢路”的相關(guān)項目是小規(guī)模的電站,所以不需要升壓設(shè)備,大概380V三相或者兩相就可以并網(wǎng)了。它的構(gòu)成是組件、電纜、逆變器等。組件是嚴(yán)格密封的,它可以長期在戶外環(huán)境下保持穩(wěn)定,而電纜等部件也是選用的光伏專用設(shè)備,也能夠在戶外長期的風(fēng)吹雨打中保持穩(wěn)定的性能。所以一般的電工就能滿足這個小規(guī)模電站的運維工作。而項目的安裝過程也是一個培訓(xùn)過程,我們會專門培訓(xùn)老師或者教工,培訓(xùn)完之后他們便能夠負(fù)責(zé)日常的巡檢維護(hù)等工作。如果電站的元器件或者設(shè)備壞了,學(xué)校的老師或者教工可以打我們留下的服務(wù)電話,專業(yè)運維人員會到現(xiàn)場解決問題。

此外,我們還會給學(xué)校留下一整套運維方案的流程,里面包含了電站運維中經(jīng)常會遇到的問題以及解決這些問題的方法。所以,項目在建成之后是能得到完善的運維保證。

陽光工匠光伏網(wǎng):“光伏點亮千里圓夢路”相關(guān)項目的建設(shè)地點及服務(wù)目標(biāo)是如何確定的?需要滿足什么要求或者條件嗎?
陳建仲:“光伏點亮千里圓夢路”相關(guān)項目是根據(jù)需要來選定服務(wù)目標(biāo)的。TUV萊茵致力于公益項目多年,一直以來與苗圃行動有合作的關(guān)系,TUV萊茵早期與香港苗圃行動在云南建有希望小學(xué)。今年,又與廣州市苗圃行動公益基金會(以下簡稱“廣州苗圃”)合作捐贈“送愛暖童心”保暖棉衣給高寒山區(qū)學(xué)生。所以,TUV萊茵的“光伏點亮千里圓夢路”第一步是從云南先開始。“光伏點亮千里圓夢路”相關(guān)項目具體服務(wù)目標(biāo)的選擇過程是,TUV萊茵先通過廣州苗圃與云南省的教育局做充足的溝通,篩選出最有迫切需要的學(xué)校名單,然后再去幫助他們建設(shè)這樣的光伏電站項目。

陽光工匠光伏網(wǎng):“光伏點亮千里圓夢路”未來有怎樣的規(guī)劃?

張?zhí)铮?ldquo;光伏點亮千里圓夢路”項目中的7所學(xué)校只是一個開始,我們未來的構(gòu)想是希望以中軍金控和TUV萊茵的名義,發(fā)起公益基金的募集,持續(xù)地將這個項目在更大的區(qū)域范圍推廣,為更多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子,創(chuàng)造更美好的明天。

陳建仲:“光伏點亮千里圓夢路”項目在第一階段得到產(chǎn)業(yè)同伴的相應(yīng),后續(xù)的計劃我們將系統(tǒng)導(dǎo)入,進(jìn)行維護(hù)技術(shù)指導(dǎo),在地建光伏學(xué)堂,輔導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)電工技能,確保電站正式運轉(zhuǎn)的維護(hù)可持續(xù)。未來,我們將成功的模式不斷復(fù)制,擴(kuò)大規(guī)模,先全國再實現(xiàn)推廣,把中國光伏的愛照耀到世界各地有需要的人,是我們的最高目標(biāo)。

原標(biāo)題:光伏點亮千里圓夢路:解決偏遠(yuǎn)學(xué)校用電問題
 
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來源:陽光工匠光伏網(wǎng)
 
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