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編者按：目前在專業(yè)人才方面，我國光伏行業(yè)急需大量的高素質(zhì)、專業(yè)學習和研究光伏科學與技術(shù)的人才，但我國高校及職業(yè)院校應(yīng)加快設(shè)立光伏發(fā)電系統(tǒng)和太陽能建筑設(shè)計一體化等方面的專業(yè)方向，為光伏產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)研究、生產(chǎn)和管理的專業(yè)人才，這也將是保障我國光伏產(chǎn)業(yè)可持續(xù)、健康發(fā)展的有力措施之一。

專業(yè)發(fā)展前景

在當今能源短缺的現(xiàn)狀下，各國都加緊了發(fā)展光伏的步伐。美國提出“太陽能先導(dǎo)計劃”意在降低太陽能光伏發(fā)電的成本，使其2015年達到商業(yè)化競爭的水平；日本也提出了在2020年達到28GW的光伏發(fā)電總量；歐洲光伏協(xié)會提出了“setfor2020”規(guī)劃，規(guī)劃在2020年讓光伏發(fā)電做到商業(yè)化競爭。在發(fā)展低碳經(jīng)濟的大背景下，各國政府對光伏發(fā)電的認可度逐漸提高。

中國也不甘落后，2009年相繼提出了《太陽能光電建筑應(yīng)用財政補助資金管理暫行辦法》、金太陽示范工程等鼓勵光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，2020年的光伏發(fā)電目標從原先的1.6GW提高到現(xiàn)在的20GW，一系列的政策支持和長遠規(guī)劃讓中國的光伏發(fā)電發(fā)展之路更加寬廣。

2008年中國光伏安裝總量是40MW，累計安裝總量只有140MW，而2009年全年安裝量就有160MW，是上一年的4倍，比以往累計安裝總量還要多，足見中國光伏呈現(xiàn)飛速發(fā)展的趨勢。

2010年7月下旬美國通過的千萬太陽能屋頂計劃將引發(fā)全球光伏市場激增。隨著發(fā)電成本下降和補貼政策出臺，美國光伏發(fā)電安裝量不斷攀升，正逐步追趕傳統(tǒng)的歐洲市場，預(yù)計北美市場將在未來幾年成為全球光伏發(fā)電應(yīng)用的主要新興市場。而隨著成本的持續(xù)降低，光伏發(fā)電應(yīng)用最終將向中國和世界其他地區(qū)轉(zhuǎn)移。目前，中國光伏產(chǎn)業(yè)集群初步形成，并基本形成長三角、環(huán)渤海、珠三角、中西部地區(qū)等四大產(chǎn)業(yè)集群的格局；其中江蘇、河北、浙江、江西等抓住機會，迅速發(fā)展，一躍成為中國乃至全球的光伏生產(chǎn)基地。

因此，光伏發(fā)電被認為是未來最有發(fā)展前景的可再生能源。據(jù)歐洲可再生能源協(xié)會（ERC）預(yù)測，未來20-30年間，光伏發(fā)電將成為全球的主導(dǎo)能源之一；2040年，光伏發(fā)電將占據(jù)全球電力供應(yīng)的25%。

光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)包含了新能源的發(fā)電技術(shù)和新材料工藝技術(shù)，而目前國內(nèi)直接培養(yǎng)光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用技術(shù)的技能型人才學校卻寥若晨星，所有企業(yè)呼吁學校加快對光伏發(fā)電技術(shù)人才的培養(yǎng)，系統(tǒng)設(shè)計人員、系統(tǒng)營銷人員和系統(tǒng)建設(shè)與維護人員成為行業(yè)緊缺性人才。目前在專業(yè)人才方面，我國光伏行業(yè)急需大量的高素質(zhì)、專業(yè)學習和研究光伏科學與技術(shù)的人才，但我國高校及職業(yè)院校應(yīng)加快設(shè)立光伏發(fā)電系統(tǒng)和太陽能建筑設(shè)計一體化等方面的專業(yè)方向，為光伏產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)研究、生產(chǎn)和管理的專業(yè)人才，這也將是保障我國光伏產(chǎn)業(yè)可持續(xù)、健康發(fā)展的有力措施之一。

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握光伏組件生產(chǎn)工藝及檢測技術(shù)、光伏系統(tǒng)設(shè)計、施工等方面必需的基礎(chǔ)理論知識、基本方法和基本技能，能勝任光伏組件生產(chǎn)與測試、光伏系統(tǒng)設(shè)計、安裝施工、系統(tǒng)調(diào)試、獨立光伏發(fā)電產(chǎn)品生產(chǎn)和營銷等崗位的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

畢業(yè)生要求

具有光伏組件生產(chǎn)系統(tǒng)操作和設(shè)備維護能力；

具有光伏系統(tǒng)設(shè)計能力；

具有光伏產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和選用能力；

具有光伏系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力；

具有光伏系統(tǒng)的維護與運行能力；

具有獨立光伏系統(tǒng)產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售能力；

具有終身學習能力；

具有一定創(chuàng)新能力；

具有初步光伏系統(tǒng)企業(yè)生產(chǎn)組織能力。

課程設(shè)置

本專業(yè)培養(yǎng)具備德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必需的光伏發(fā)電技術(shù)基礎(chǔ)理論和基本光伏組件生產(chǎn)操作、現(xiàn)場工藝技術(shù)能力，能夠勝任光伏系統(tǒng)硬件電路設(shè)計，光伏工程現(xiàn)場施工及從事光伏電力系統(tǒng)的調(diào)試、維護、運行和管理工作；能夠從事相關(guān)節(jié)能電子線路設(shè)計、制造；光伏系統(tǒng)電子器件檢測、應(yīng)用等方面工作的具有較強責任感、事業(yè)心和創(chuàng)新精神的懂技術(shù)、能動手的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程有C語言程序設(shè)計、電力電子技術(shù)、節(jié)能LED控制技術(shù)、應(yīng)用光伏技術(shù)、LED制造技術(shù)、現(xiàn)代能源與發(fā)電技術(shù)、現(xiàn)代電能質(zhì)量檢測技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電及電池應(yīng)用技術(shù)、自動檢測技術(shù)（傳感器）、光伏系統(tǒng)單片機控制技術(shù)、光伏電子器件測試技術(shù)、光伏系統(tǒng)線路板、SMT工藝及LED生產(chǎn)工藝技術(shù)實訓等課程。

專業(yè)特色

專業(yè)與新能源協(xié)會，二輕集團公司及相關(guān)企業(yè)深度融合，借助我院為教育部高等學校高職高專能源類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會新能源類專業(yè)分教學指導(dǎo)委員會主任委員單位和成功承辦高職組光伏發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試賽項并取得一等獎的好名次的機會，建立以光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)為龍頭，包括節(jié)能工程技術(shù)等具有輕工特色，為行業(yè)緊密服務(wù)的專業(yè)組群。

職業(yè)資格證書

1、工信部就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)太陽電池證書；

2、勞動部勞動技能鑒定中心頒發(fā)的維修電工高級證書。

就業(yè)方向：

1、LED制造、光伏組件生產(chǎn)現(xiàn)場工藝和技術(shù)人員；

2、光伏系統(tǒng)軟硬件電路SCH、PCB設(shè)計、繪制，設(shè)備操作及工藝人員；

3、單片機光伏電池系統(tǒng)軟硬件應(yīng)用人員；

4、光伏、LED系統(tǒng)電子器件檢測、系統(tǒng)調(diào)試、安裝、使用技術(shù)人員等